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距25年4月自考?待定

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    全真模擬演練(二)

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    在學前教育觀察研究中，確定觀察者的意見一致可通過建立觀察者信度來完成，具體包括

    • A、標準關聯觀察者信度
    • B、觀察者偏見信度
    • C、觀察者內部信度
    • D、觀察者間的信度
    • E、觀察者傾向信度

    問題的存在是研究課題產生的根本。探討學前教育研究問題的來源可從哪幾個方面著手

    • A、關注城鄉差異化保教問題
    • B、關注幼兒園自身保教問題
    • C、關注中小學兒童保教問題
    • D、關注國內保教問題
    • E、關注世界性保教問題

    學前教育研究方法的演進歷程包括哪幾個階段

    • A、直觀思辨的經驗化階段
    • B、實證分析的多元化階段
    • C、實證分析的自然科學化階段
    • D、由二岐走向整合的階段
    • E、方法整合的多元化階段

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